تنزيل وتحميل كتاِب انثربولوجيا التعليم – التعليم من منظور جديد _ التعليم الثقافي المتبادل والمعولم pdf برابط مباشر مجاناً
وصف انثربولوجيا التعليم – التعليم من منظور جديد _ التعليم الثقافي المتبادل والمعولم pdf
يشكّل علم الانثروبولوجيا التربوي اليوم مجالا مهمًا في التعليم؛ إذا يتّسم بالتنوع والتعددية، حيث لا يمكن لأية نظرية تربوية الادعاء بأنها تستطيع، وبشكل منفرد إنتاج المعرفة الأساسية اللازمة للتعليم، وينطبق ذلك أيضًا على علم الانثروبولوجيا الذي لم يُعدّ هنالك وجود لما يُسمى بالأنثروبولوجيا المعيارية التي تعتمد على الحقيقة الشاملة للأيدولوجيات، بل على العكس، فالمعرفة الانثروبولوجية بشكل عام هي بالضرورة معرفة متعددة ومتغايرة، ولذلك فان علم الانثروبولوجيا التربوي مقيد بأن يكون نسبيًا جزئيًا، وانتقاليًا محدداً.
وتلعب المعرفة الانثروبولوجية دورًا مهما في كل من مجالي العلم التربوي والتعليم العملي، فالباحثون والتربويون والموجهون يمتلكون كمًا معينًا من المعرفة الانثروبولوجية التي لا يمكنهم العمل من دونها، وتتواجد المعرفة الانثروبولوجية الضمنية في العمل ضمن سياقات مختلفة، وكما هو الحال في جميع أنواع المعرفة، فإن المعرفة الانثروبولوجية تتحدى الأفكار الصريحة، كونها تتطور فقط وبشكل تدريجي ضمن مسار العملية الطويلة للعمل. لذلك، فمن الضروري لكل من يعمل بالعلم التربوي، ومن يزاول مهنة التعليم معرفة أن المسلمات الانثروبولوجية التي يستند عليها عملهم يجب تدريسه وتوضيحه، ولتحقيق هذا الأمر، لابدّ لحقل التعليم أن يتبنّى موقفًا انثروبولوجيًا.
مؤلف: | كريستوف فولف |
قسم: | القسم العام |
اللغة: | العربية |
الصفحات: | 168 |
حجم الملف: | 2.48 ميجا بايت |
نوع الملف: |
قراءة وتنزيل انثربولوجيا التعليم – التعليم من منظور جديد _ التعليم الثقافي المتبادل والمعولم pdf من موقع مكتبه إستفادة.