تنزيل وتحميل كتاِب مـدى استعمال التاريخ الشفوي بوصفه مدخلا من مداخل تدريس التاريخ من وجهة نظر أساتذة قسم التاريخ في جامعة القادسية pdf برابط مباشر مجاناً
وصف مـدى استعمال التاريخ الشفوي بوصفه مدخلا من مداخل تدريس التاريخ من وجهة نظر أساتذة قسم التاريخ في جامعة القادسية pdf
يهدف البحث الحالي
التعرف على مدى استعمال التاريخ الشفوي بوصفه مدخلا من مداخل تدريس التاريخ الشفوي من وجهة نظر اساتذة قسم
التاريح في جامعة القادسية ، ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحث مقياس التاريخ
الشفوي من اعداد الباحث نفسه ، ضم المقياس
( 80 ) فقرة ، مقسما الى اربعة مجالات هي
: شروط الرواية : وتشتمل على ( 17 ) فقرة . اشكال الرواية : وتشتمل على (
16 ) فقرة. شروط الرواي : وتشتمل على ( 33
) فقرة . شروط الرواية الشفوية من الباحث التاريخي : وتشتمل على ( 21 ) فقرة.
بلغ معامل ثبات الاستبانة ( 0,830) وهو
معامل ثبات عال ، واستخرج عن طريق اعادالاختبار على عينة مؤلفة من ( 25 ) تدريسي
وتدريسية منهم ( 6 ) تدريسيات و ( 19 ) تدريسيا من اساتذة التاريخ . طبق الباحث
مقياس التاريخ الشفوي على عينة مؤلفة من ( 30 ) تدريسيا وتدريسية من اساتذة
التاريخ في قسم التاريخ في كلية التربية جامعة القادسية في الفصل الدراسي
الثاني للعام الدراسي 2007 – 2008 .استخدم
الباحث الاختبار التائي ( T
– test ) ، معامل ارتباط بيرسون ،
النسبة المئوية . كشفت نتائج البحث عن فعالية استخدام التاريخ الشفوي كمدخل من
مداخل تدريس التاريخ عند اساتذة التاريخ
في تدريسهم للمقررات الدراسية التاريخية ، وان هناك تقاربا في استعمال التاريخ
الشفوي عند اساتذة التاريخ وحسب التخصص العلمي ( التاريخ الاسلامي – التاريخ
الحديث والمعاصر ) .
| مؤلف: | كاتب غير محدد |
| قسم: | التاريخ الحديث والمعاصر |
| اللغة: | العربية |
| الصفحات: | 17 |
| حجم الملف: | 392 كيلو بايت |
| نوع الملف: |
قراءة وتنزيل مـدى استعمال التاريخ الشفوي بوصفه مدخلا من مداخل تدريس التاريخ من وجهة نظر أساتذة قسم التاريخ في جامعة القادسية pdf من موقع مكتبه إستفادة.